美国名校面临成绩膨胀问题。以哈佛大学为例，六成本科生拿到了 A，而十年前这一比例只有 40%，二十年前不到 25%，2025 年有逾 50 名学生以完美的 GPA——即所有课都拿到了 A——成绩毕业。为遏制成绩膨胀，哈佛教职工正就一项提议进行投票，该提议包括：将每门课获得 A 的学生比例限制在 20%，每门课额外增加四个 A 评分；学校荣誉的计算方式从传统的 GPA 改为平均百分位排名；课程使用新的合格、不合格、合格+ 评分。对教职工的调查显示，205 名受访者六成支持“20+4”的评分方案。额外的 4 个 A 有助于小型研讨班，这些班级里的学生通常成绩更好。如果投票通过，新变更将于 2027 年秋季学期生效。
https://www.thecrimson.com/article/2026/5/6/grade-cap-voting-period/ https://news.slashdot.org/story/26/05/13/0720206/harvard-votes-on-limiting-a-grades https://www.solidot.org/story?sid=82664
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